思维

思维导图在小学数学教学中的运用分析 陆弋 广西壮族自治区钦州市钦北区板城镇那芳小学（长棉教学点），广西钦州 535000 摘要：数学具有较强的逻辑性和抽象性，应用思维导图教学对小学数学而言有着重要的积极意义。…

如何在综合性科技实践活动中培养学生创新思维 姚品仲 吴燕 1. 重庆市巴蜀渝东中学  404600 2. 重庆市巴蜀渝东中学  404600 摘要：创新是社会发展的动力，也是学习应用的基础能力，在自主学习基础上，教师要重视对学…

小学信息技术教学中培养学生创新思维品质的思考 杨学梅 四川省泸州市江阳区黄舣镇中心小学校 646015 摘要：随着信息时代的发展，社会越来越需要创造性的人才。小学阶段作为学生发展的重要时期，是培养小学生创新思…

基于人工智能教育的学生创新思维与实践能力培养的探究 周文霞 山东省日照市新营中学 276826 摘要:随着新时代对人才的不同要求，我国将信息化教育列入教育目标。素质教育要求教学要以培养学生创新思维和实践能力为重…

浅析“法律思维”教育 摘    要：文章从法律的起源、终极目标、价值中立和独特魅力等角度入手，对在非法律专业学生中普及“法律思维”，提高从哲学、社会学高度了解法律的能力和水平，进行了初步的探索。 关键词：法律…

小学数学思维综合品质的培养 袁大勇 湖北省十堰市竹山县城关镇实验小学，湖北 十堰 442200 摘要：小学数学是小学素质教育中的一个重要组成部分，而小学数学在其中的作用是不可或缺的，由此看来，小学生的数学思维综…

丰富的思维方法，活跃低段识字课堂 陈钦 南京市瑞金北村小学 摘要：《课标》中指出：在发展语文能力的同时，发展思维能力。借助形象思维、发散思维、辩证思维等方法，引导学生通过想象、归纳、演绎、综合等进行识字…