品德

• 教师有效促进幼儿品德发展的路径

  教师有效促进幼儿品德发展的路径 宋荣荣 天津南开大学幼儿园 摘要：本文基于学前教育专业理论及自身经验，对教师有效促进幼儿品德发展的路径提出了几点思考：一是为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件；二是培养幼…

  范文 2021-01-05