浅谈农村学校的安全教育
广东省陆丰市大安镇中心小学
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼备。”在学校工作中，要落实科学发展观，构建和谐校园，就必须坚持以学生为本，以学生身心健康发展为核心，做好学校的安全教育工作。农村学校由于所处的环境和人群素质的特殊性，安全教育更具有艰巨性和重要性。下面结合我校的一些具体情况谈谈我的一些看法。
一、当前农村学校安全教育存在的问题
随着改革开放不断地深化，农村劳动力的外流，农村的交通网络传媒的发展，农村地区的安全教育方面也面临着更大的挑战，主要有以下几个方面的问题。
１、家庭方面的因素
随着改革开放的进一步发展，农村劳动力逐步向城市转移，进城的农民工由于工作、居所等原因，把孩子放在老家如老人看管或独自生活。这些留守儿童长期处于“放养”状态，安全意识薄弱，容易出现安全事故。一些家长虽然留在孩子身边，但由于自身的素质及纯朴的思想，对于孩子的安全教育只处于“不要被人拐了”、“不要独自去游水”等原始阶段。而对于自然因素、人力因素等所造成的伤害，缺乏深刻的认识和正确的应对方法，不能有效的对孩子进行安全教育。同时，对于安全隐患麻痹大意，也是当今农村安全教育存在的问题。
2、学校方面的因素
农村学校由于教育资金、地理条件等原因，安全设施硬件配置不全，也容易出现安全事故。如：电线老化漏电、教学楼栏杆高度不够、没有保安人员、校医等。同时，由于农村学校师资力量薄弱，教师自身对安全问题及其相对应措施认识不足，教育缺失或教育不当，也是当前农村学校出现安全事故的原因。
3、社会方面的因素
随着科学技术的发展，网络传媒等也进入了农村。那些缺乏家长监督的孩子，在接受新事物的同时，也接受其负面影响，如：吸烟、沉迷网络、收报复费、拉帮结派等。着都为学校的安全埋下了“炸弹‘。其次，随着社会上对不法分子警惕性的提高，这些违法犯罪分子把魔掌伸向纯真的学生，如：上学、放学路上抢劫学生财物、诱骗年幼女生等。农村学校的学生由于所处的环境特殊和防患意识薄弱，更容易成为犯罪分子的目标。
二、当前农村学校安全教育的具体措施
虽然当前农村学校安全教育存在的问题有很多，但只要做好相应的防患措施，把安全教育落实到实处，很多事故是可以杜绝的。几年来，我校在安全教育方面主要做到以下几点：
1、加强安全教育的学习宣传，防患于未然
有一位老校长说得好：“学校的首要工作是安全教育，安全教育要天天抓，时时抓。”而要做好安全教育工作，首要任务就是要多宣传，使全体师生树起防患意识。如可以利用学校班级宣传栏、广播等进行宣传，要求教师在课堂、课余时间利用谈心的方式进行教育，使学生知道哪些“可为”，哪些“不可为”，增强“免疫力”。
2、创建安全、健康的环境
孩子是家庭的希望，学校是孩子学习的场所，只有这个场所安全、健康，才能使家长无后顾之忧，才能构建和谐校园、和谐家庭。因此，完善学校的安全设施建设，及时检查保修栏杆、门窗、水电等硬件，也可以增加安全系数。其次，还要做好校园的保卫保护工作，杜绝坏人在校园滋事。
3、定期指导学生学习应对安全事故的方法
事故出现时，及时有效的应对措施往往能阻止悲剧的发生。所以，教给学生正确的应对方法，可以减少事故的蔓延和受害程度。我校每学期都定期地安排教师指导学生学习应对突发事故的方法。如：中暑了，就应该转移病人到阴凉通风的地方，再补水，找医生。如果身体大量流血、家里有贼、遇到抢劫、地震……应该怎么办？使学生具有一定的基本应对常识，把伤害降到最低。
4、加强师资队伍的安全知识教育
教师是学生生活、学习上的引路人，学校安全教育的具体工作需要教师耐心、尽责的去做。加强教师自身的安全意识、提高教师的安全教育知识，是学校安全教育的根本保证。
总之，安全教育是教育工作中一项常抓不懈的工作。它是构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会的基础，需要学校、家庭、社会等多方面的配合和努力，才能保证社会主义事业接班人的健康成长。
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